你现在在抱怨,世界被打乱的时候,回到最初的时候,你真的可以翻盘吗?

全国政协委员陈德建议,应该尽快通过制订粮食节约条例等立法行为,从粮食的生产、加工、运输、消费等环节规定有关节约粮食的具体内容。他表示,要在立法的基础上,成立遏制浪费执法监管机构,对浪费现象进行广泛有效的监管,并依法进行制裁。

第一,教育的资源要从大学、研究生、博士向幼儿园、小学、中学倾斜。要改变大学生太晚了。人要从幼儿园小学开始训练。我发现很多发展中国家喜欢比大学排名多少。我们应该比幼儿园、小学、中学排名。请大家把更多资源投到前方去。

假设世界都没了,大家活在一座孤岛上会如何?

全国政协委员、国家粮食局局长任正晓称,中国的粮食损失浪费令人触目惊心,每年浪费达到1200亿斤以上,浪费的粮食足可以养活两亿人口。

第四,我们的孩子要有3个Q。我们的教育不仅要让孩子love
learning,更要教会他们learn to
love。你要成功,要有EQ;你不想很快失败,就要有IQ。但是如果你要得到尊重,你要有LQ爱商。LQ是从心灵来的,不是大脑。大脑可以被机器取代,但心灵永远不会,因为机器有芯片,而人类有心灵,这是智慧和爱的来源。

生存,繁衍,以及是杀掉浪费我的资源的人还是冒着生死寻找新大陆?所以,没美国就有了中国人口那么多,会浪费地球多少资源。所以就有了反华,貌似就是为了单纯的生存。

任正晓在两会上透露,国家粮食局将组织一个机构调研粮食浪费环节状况,并出台治理措施。

还有未来观。现在我们太关注今天的问题,我们要必须站在未来思考问题。怎么做呢?未来人和机器会很相似。阅读和数学固然重要,但同样重要的是,我们的孩子要更加有创造力和建设性,这就要学习艺术。

人性也就像极了荀子的本恶论。不自私,天诛地灭。从岛中势力的转遍,技术、头脑上的才能一步一步显现出了效果。穷人、富人、社会阶级也就出来了,这是无法避免的。

全国政协常委、通威集团董事局主席刘汉元透露,我国粮食进口依存度逐年提高,在不久的将来,还将接近或超过一半,粮食的进口通道一旦被切断,刘汉元警告,中国将面临极为严峻的粮食安全问题。

我们把AI叫阿里巴巴智能。我们发现,只要有逻辑,机器就更好,没有逻辑人就更厉害。有的时候爱一个人没有逻辑。但如果恨一个人,就有逻辑,这样机器就更厉害。我们训练让机器去抓坏人。只要有逻辑,机器就更好。

这么一出戏,方显得黄渤的素质真的比很多艺人要高。

李昌平对此表示认同,我们现在生产这么多粮食,其实消耗了很多的资源,中国人民用占世界7%的土地养活了世界上22%的人口,可却使用了全世界45%的肥料,而肥料就跟铁矿石一样,是有限资源,用完了就没有了。

过去的教育是把孩子关起来。怎么可以这样?中国国足很差,我们14亿人选不出11个人来打得过马尔代夫。这是文化教育的问题。我们小时候,父母不准我们提问。遇到问题就害怕。我们的足球选手遇到对手就跑了。如果球网设在场中间,我们就还不错,不然就不行了。篮球足球都是这个道理。乒乓球就不错。单人比赛不错,因为都是独生子女,都是“小皇帝”。我们要学习团队精神,如果孩子不学会,中国怎么和其他国家合作?这都是教育问题。

会演绎一段从原始人到现在人的进化。

经国家粮食局的调查测算,粮食产后,储藏、运输、加工等环节损失浪费总量达700亿斤以上。任正晓表示,餐桌浪费的粮食保守估计约500亿斤。两项加起来达到1200亿斤的浪费,比第一产粮大省黑龙江一年的产量还多。

工业时代把人变成机器,数字时代把机器变成人。教育必须变革、学校要变、课堂也要变。

三农专家李昌平接受《民营经济报》记者采访时表示,中国粮食浪费确实厉害,中国人在这方面不太注意。他表示,为官者不要铺张浪费,要带头勤俭节约,起到一个好的示范作用,形成整个社会的节约风气。

我认为,在工业时代我们追求统一,AI时代则是大家都有不同。IT是赋能自己,DT是赋能他人。真正的教育公平是差异化,让每个孩子获得对他而言最好的教育,让每个孩子成为最好的自己。

中华粮网易达研究院院长孙忠告诉《民营经济报》记者,粮食浪费的影响因素有很多,比如:收购环节、运输环节、储藏环节、加工环节、消费环节等,这些环节均可以导致粮食的浪费或者损失。他表示,要改变这一局面,除了其他工作要跟进以外,还要积极加快观念上的转变,比如,原来重生产轻流通、重加工轻消费的观念要积极转变。另外,要把收购、运输、储藏、加工、消费等环节看作与农业生产、粮食生产同等重要的位置来抓。

我的英语是数学老师教的。因为当时中国刚刚开始开设英语课,根本没有足够的英语老师。早上她去学ABC,下午就给我们上课。但是她跟我说,马云,你的发音很好,这让我很受鼓励。

工业时代的教育,100个孩子用同一种方法。

过去,上课是在教室里,未来,课堂可能就是在真实的世界。我在以色列,请教他们的教育部长,以色列的孩子为什么这么独立?他告诉我,孩子要去野外学习生存,面对危险。教育不是确保孩子没有危险。教育是为了教会孩子们如何面对危险。

教育部长们应该制定政策,赋能校长,改善工作。校长赋能老师,老师激励学生。随着技术革命,我们应该要改善教学表现。有知识的人不一定会教书。泰森也不一定教得好拳击。要找到懂得如何激励别人,提供教育的人。

谢谢大家。

工业时代,流水线生产标准化产品。教育也大规模生产标准化的人才。

我也没有CEO的经验。一开始风投说你不能当CEO,后来我发现可以利用我做老师的经验。我说我是Chief
Education
Officer首席教育官。这些都是我从当老师时候学到的,相信你的学生,赋能他们。所有老师希望学生过得好,不会希望学生进监狱。你只要心灵好,学生就能感受到。在公司里作为CEO,我相信员工,帮助他们。

我们都说教育重要,但谈到钱就不一样了。老师很重要,我的基金会在做中国的乡村教育。中国有3000万农村学生,几年前有300万农村老师。现在有270万。我们发现,帮助农村学生最好的方式就是帮助农村老师。好老师可以一辈子至少帮助200名学生。

我认为未来你想成为什么样的人,追求怎样的人生,取决于教育。教育怎样,人类的未来就会怎样。同样的,人怎么样,教育就会怎么样。我的第一份工作是老师,我希望我的最后一份工作仍然是从事教育,希望我可以和大家一起,为教育的变革而努力。

以下是他的演讲实录,经亿欧编辑,供行业人士参考:

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