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​校本培训接地气 提升师能抓实务——文正实验学校开展班主任校本培训活动
——文正实验学校开展班主任校本培训活动
编辑:佚名    文章来源:6165com澳门老金沙原创    点击数:1281    更新时间:2021/2/22

​校本培训接地气  提升师能抓实务

文正实验学校开展班主任校本培训活动

2月18日,寒假尚未结束,新学期开学在即,我校组织了班主任校本培训。

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我校是一所民办寄宿制学校,留守学生占比较大,班级管理难度大,困难多,班主任工作难做。如何从“心”出发,根据寄宿制学校留守学生心身发展的特点和班级管理实情,管好班级,带好学生,进一步提高班主任实际工作能力,学校专门邀请兴化市楚水实验学校心理教育中心任干老师来校,作了“班主任非师生关系管理”专题讲座,学校全体管理人员参加了培训。

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任老师从心理角度,结合有关案例,跟班主任老师们分享了如何管理好班主任与学校领导、与科任老师、与自己家人、与学生家长等非师生人际关系,做好班主任工作的理念、方法与经验。培训中,班主任老师们认真听、认真记;时有会意,时有共鸣。大家感到,这样的讲座,很接地气,干货满满。

任老师讲座结束后,周宝宏校长就学校班主任工作作了重要讲话。

周校长指出,班主任工作非常重要,全校近4000名学生和他们的家庭的希翼,寄托在班主任身上,大家要像对待自己孩子一样,关心关爱学生,把班主任工作做好,培养孩子成人成才。

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接着,就如何做好班主任工作,周校长提出了具体要求:一是班主任工作要有“情”与“勤”,要用对孩子的大爱、教育的情怀来勤奋工作;二是班主任要有学习的引导力,提高教学质量,始终是学校的生命线;三是班主任要善于协调好与科任教师的关系,提高整个班级的教学质量;四是班主任要有大局观,全面、准确理解学校管理意图,增强实行力;五是班主任要工作讲规矩,行为不失范,做立德树人的楷模,以高尚的师德教书育人;六是班主任要创造性地做好家校融通工作,家校合作,才能共同教育好、培养好学生。

周校长最后指出,今天的培训,很有实效,今后,学校还将根据我校班级管理、学生心理健康教育的实际,邀请校外有关专家来学校,开展班主任系列培训活动。

 



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